根据《培黎职业学院关于请求师资支援的函》的有关精神，按照学院工作部署，外语教学部接到任务后立即研究制定了对口支援工作方案。以课程建设对口支援为基本形式，从实际出发，发挥优势，相互学习，加强交流，促进培黎职业学院《大学英语》课程教育教学质量的提高。外语教学部成立了对口支援工作小组，加强对口支援工作的领导。

外语教学部于2021年3月开始了支援工作，初期派马兰老师就“大学英语课程管理”、“信息化教学”和“微课制作”三个主题赴培黎职业学院开展交流培训。马兰老师从学情分析、教学计划、教案要求、题库建设、英语A级考试辅导和学生综合性评价六个方面讲解了大学英语课程管理的具体实施。从配套教学APP功能应用、云班课学生课上练习、课后作业、学生学习分析、期中测试等可视化学习活动展示详细地介绍了信息化教学的实践应用。以及从微课制作标准、参赛经历、心得分享、作品分析方面分享了微课制作的技术和关键要素。

外语教学部于2021年5月-6月派李雅琴和袁琳老师围绕“大学英语课程建设”、“考核方式改革实践”和“组织参与赛事活动”三个主题赴培黎职业学院对英语课教师开展培训。李雅琴就师资队伍建设、课程质量监控与提升、教学常规管理、教研室建设，以及我部开展的《大学英语》教改、考核方式改革等方面的具体做法、经验和成效进行介绍、分享和交流。

袁琳老师从参加校级比赛、省赛、国赛的经验介绍入手，从备课、教学设计、课堂组织、信息化手段辅助、教学评价等方面进行深入交流，一对一开展教学比赛辅导，以赛促教、以赛促研、以赛促建，帮助培黎职业学院的老师全面了解文件要求、评分标准、教学设计方案制定、课件制作、课堂活动设计等，助力黎职业学院教师的职业成长。

我们的帮扶工作就课程建设和教师成长方面进行了细致、全面的讲解、指导、交流，受到培黎职业学院英语老师们的好评，特别是在课程质量提升、信息化教学、考核方式改革和赛事组织参与方面，他们感到收获很大。针对教学方面的薄弱环节，培黎职业学院英语组老师希望能够到我院课堂，体验参与教改系的日常教学和期末的学生考核。我们将继续本着认真负责的原则，尽全力帮助受援学校教师的提高和成长，这将有效地推进培黎职业学院的专业建设和课程建设。也是两校合作共建职业课程体系的契机。

供稿：外语教学部 蔡晓丽

                                    摄影：外语教学部 蔡晓丽

                                     二〇二一年六月二十一日